Género y docencia universitaria

III Jornadas Internacionales de innovación educativa con perspectiva de género

Incorporación de la perspectiva de género en la docencia universitaria a través de la formación del profesorado en activo y en formación

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III Jornadas Internacionales de innovación educativa con perspectiva de género

Tras el éxito de las primeras jornadas que tuvieron lugar en Salamanca (España), y las II Jornadas que se organizaron en Arequipa (Perú), se organizan las III Jornadas Internacionales de innovación educativa con perspectiva de género en colaboración con las XIII Jornadas Internacionales de Campus Virtuales (JICV’23) y el apoyo…

Formación del profesorado

Prácticas coeducativas e innovación docente con perspectiva de género en la docencia universitaria La formación seguirá un enfoque basado en metodologías activas, donde el eje conductor del aprendizaje será un conjunto de actividades que permitirán aplicar los contenidos mencionados. Concretamente, la formación guiará a los participantes para que sean capaces…

El proyecto

El Proyecto aborda incorporar la perspectiva de género para integrar los contenidos de igualdad en cualquier asignatura del plan de estudios. Dicho enfoque se centra en la formación del
profesorado universitario, tanto el que está actualmente en activo, como el
alumnado doctoral entre cuyas competencias está formarse para ser futuros docentes.

Subvencionado por

Organizan